教師節快到了，陸續收到學生的禮物，心中充滿驚喜，但並不是因為禮物，平常偶爾就會收到一些小禮物了，感動的是自己竟然能撐過一年，迎接教師節的到來，哈哈～
大學畢業後就從事法律相關工作，所謂的學以致用，而且待的單位一間比一間大，待遇福利不錯，同事長官相處也融洽，沒什麼可以抱怨的。但太多的意外及巧合，讓我不得不臣服冥冥之中的安排，在別無選擇下做了選擇。二年前的九月，終於下定決心辭職，離開待了多年而穏定的研究工作，有些不明究裡的人會以關心之名卻帶著威嚇的語氣說：現在外面工作很難找，你以後要怎麼辦？住在海邊的人還真不少。。。
我又不是三歲小孩，也不是一時興起做的決定，自己的人生自己負責，更何況無論成敗總是要做了才知道。當時我的確是有規劃的，決定用一年的時間再次前往印度進修艾揚格瑜珈，並取得瑜珈聯盟的師資證照。雖然有些小插曲，但計劃還是按部就班地完成了，並從去年中旬回到台灣後就投入瑜珈教學的行列，感恩瑜珈同好們的的引介，讓我這個菜鳥老師得以順利地在一些教室上課，也接了一些私人課程，不斷累積經驗。比起很多有心想投入這個行業卻不得其門而入的人，我真的幸運太多，很感謝。
就像許多新手父母是當了父母後，才開始學習當爸爸媽媽，我想很多老師也是當了老師後，才開始學當老師。以往豐富的工作經歷，讓我在面對一群學生時並不會緊張，長年練習瑜珈所以編課部分也沒問題，但課堂上必須全神貫注留意每個學生的狀況真是一大挑戰，尤其對我這種天生就是注意力很難專注，隨時都在分心恍神當中的人，要讓自己聚精會神非常耗費精力，所以剛開始時，每堂課後都有虛脫的感覺，深深覺得，還是當學生比較幸福，只要聽從老師的口令，不用思考好輕鬆。
雖然起步還算順利，但沮喪和挫折感卻隨之而來，不可諱言，瑜珈早已成為運動市場的一環，雖然瑜珈在古代印度是一門身心修煉的哲學，但流傳到西方社會變成商品後，設備新穎的場地，悅耳美妙的音樂，或適時的笑話或許更能吸引學生。很多來上瑜珈課的人只是來運動和流流汗，並不是來「學習」的，大部份人不想聽繁複的口令，不想花力氣去伸展肌肉。曾經有學生直接在課堂中問我：老師，為什麼我們一定要把膝蓋打直？為什麼要這麼用力的把肌肉上提？這樣很累ㄟ。。。
回想當我還是一個上班族，下班後去上瑜珈課時，也是這樣，疲累地上完一天班，腦袋整個放空，完全抓不到老師的話，也記不得學了什麼，所以可以理解大部分學生的需求和反應，誰要在下班後累得要命時，還要被嚴厲的口令轟炸呢。卻也不禁自問：我想教些什麼給學生呢？他們喜歡的？對他們有幫助的？可以吸引學生的？
記得當初決心走上教學之路，是因為在印度長期學習艾揚格瑜珈後，原本長期生病的身體產生極大的改變及療癒，透過生理的改變，心靈也逐漸提升，而這麼棒的瑜珈體系在台灣卻只有很少的師資，實在很可惜，但不是每個人都能親自到印度或其他國家去學習，所以想當一顆種子，為艾揚格瑜珈在台灣生根盡一點力。另外，也希望透過教學相長，讓自己的學習更加精細，因為瑜珈即是生活，而學習是一輩子的功課。
經歷初期的挫敗，經濟上的壓力讓我開始掙扎，思考自己真的適合走這條路嗎？要為了市場考量去調整自己的教學嗎？變成一個受歡迎的老師是我要的嗎？但那終究違背自己的初衷，非常困難。就在想要放棄時，發現還是有少少少少數願意學習的學生，他們的回饋讓我覺得可以再試試，雖然不知道可以堅持多久，但在滿一年之際，心中有無比的喜悅和感謝。
人生的路不是只有一條，更不只二條，也沒有所謂的走錯路，每一條路都有不同的風景，多麼希望十五歲的自己就能明白這件事，但現在也不算太晚，第二青春期還是可以冒險和叛逆，做自己。
不管未來有什麼變化，也許我還會想嘗試不同的路，但至少現在的我，深深覺的自己二年前做了一個非常正確的決定^________^
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